Propuesta de Elisa

Propuesta para el desarrolo de un curso virtual en la I.E.N.D.A

martes, 29 de marzo de 2011

Presentación del blog


Myspace Marquee Text - http://www.marqueetextlive.com

Hola a todos es un gusto para mi presentarles este blog,  cuando inicie a trabajar en él lo hice con el fin de realizar una propuesta para mi especialización en Administración de la informática Educativa, como un trabajo más de una clase, pero  hoy, a medida que he avanzado en su desarrollo me doy cuenta que es una de las mejores herramientas que tengo para interactuar con mis estudiantes, con la sociedad, con mi institución.

Este  blog fue creado   para alumnos del grado séptimo, en  el  proceso de enseñanza – aprendizaje del área de ciencias naturales de la Institución Educativa Dante Alighieri, y  para su realización me he apoyado en las herramientas que nos ofrece la web 2.0. La cual me  ha servido para innovar y motivar a mis estudiantes, logrando que estos obtengan conocimientos de manera distinta, permitiendo  la publicación de información relevante, lecturas recomendadas, presentaciones con diapositivas, vídeos, etc. que admiten extender el aprendizaje fuera de clase.  
La finalidad de este blog es  facilitar el esfuerzo del estudiante dedicado a la búsqueda de información, el trabajo colaborativo y la comunicación, formar seres competentes en la sociedad donde se encuentren, tratando de dinamizar la enseñanza y el aprendizaje mediante las herramientas tecnológicas que facilitan que los maestros sean flexibles y promotores de conocimientos significativos en los estudiantes.  
Con esto me despido pero espero que a partir de hoy como  actores del proceso educativo  hagamos  parte del desarrollo tecnológico de la información y la comunicación, logrando  facilitar los procesos de aprendizaje de nuestros estudiantes,  incentivándolos a manejar ambientes didácticos y  prácticos, pero sobre todo tecnológicos.

INSTITUCION EDUCATIVA NACIONAL DANTE ALIGHIERI


Entrada a la I.E.N. Dante Alighieri
  El origen de La Institución Educativa Nacional Dante Alighieri es el fruto de los padres  JUAN DEMICHELIS Y MATEO GRITTI, quienes consientes de las necesidades sociales, especialmente la educación,  presente en aquella época  y previendo las que demandaría el futuro, vencieron los múltiples problemas que implica la fundación de un plantel. Era San Vicente por el año de 1957 un pueblo que surgía de las ruinas y cenizas a las que se redujo a causa de la violencia bipartidista de la época, alterando el ámbito educativo, familiar, agrario, económico y moral. Era necesario entonces, trabajar para brindar a los habitantes del municipio algunas comodidades que compensaran en poco las difíciles condiciones sociales y la falta de comunicación y transporte con el interior del país.

Banda Marcial Dante Alighieri

El Colegio Nacional Dante nació precisamente obedeciendo  a esa demanda. Fue así como al iniciarse el año 1958  la comunidad religiosa católica, adquirió una casa antigua, de paredes de bahareque, pisos de madera y un techo cubierto de paja, que por su estado no ofrecía mayor abrigo, sobre todo en la época de invierno; dicha casa se hallaba situada en la esquina sur occidental del parque, diagonal a la iglesia, y pertenecía al Señor AVELINO RODRÍGUEZ.

En los primeros días de febrero de ese año inicio sus labores el nuevo plantel con carácter  Parroquial, cuya razón social fue desde su creación DANTE ALIGHIERI, en honor al inmortal poeta italiano, autor de la “Divina Comedia”.
Durante los años siguientes el Colegio fue adquiriendo la importancia prevista por sus fundadores y bajo la acertada Dirección del Padre Mateo Gritti, se establece en 1962 el Bachillerato que inicia con un buen número de alumnos.
  
Fachada  de  la I.E.N.Dante Alighieri
En enero de 1989 por petición expresa de Monseñor Luis Augusto Castro Quiroga, Vicario Apostólico de San Vicente - Puerto Leguízamo, vienen a San Vicente los Hermanos de la Salle para encargarse de la Dirección del Colegio, siendo el hermano Antonio Bedoya el director de la obra durante 10 años dejando gratos recuerdos, incluyendo el traslado del colegio a la nueva sede en el barrio la Primavera en el año 1995 y que fue construida gracias a la capacidad de gestión de Monseñor Luis Augusto Castro Quiroga, además en 1997  la institución recibe un premio porque hizo el mejor PEI del Caquetá.

Alumnos  de la Institución
Actualmente,  la  INSTITUCION EDUCATIVA NACIONAL DANTE ALIGHIERI, es una de las instituciones de mayor prestigio en la región, ya que con la filosofía Lasallista forma integralmente a muchos jóvenes bachilleres. Los Hermanos de la Comunidad De La Salle están al frente de su administración desde 1.989 y acompañados por un excelente  equipo de   maestros han trabajado constantemente por su mejoramiento tanto en la planta física como en los aspectos académicos, éticos y espirituales. Muestra de ello son los excelentes resultados en las pruebas ICFES, donde en el año 2010 quedó en nivel alto ocupando el primer puesto  a nivel municipal.
Quiero  invitar a toda la comunidad educativa, pero especialmente a los estudiantes de este prestigioso plantel educativo, a que sigan siendo  parte  activa de éste, aportando su granito de arena con el fin de contribuir al fortalecimiento y mejoramiento del mismo.

I.E.N.DANTE ALIGHIERI
Km. 2 Via Aeropuerto - Barrio La Primavera
San Vicente del Caguán - Caquetá
Tels.: (8) 4644106 -(8) 4646083

La INSTITUCION EDUCATIVA NACIONAL DANTE ALIGHIERI a la vanguardia de la educacion a distancia en entornos virtuales.

La Misión de  La Institución Educativa Nacional Dante Alighieri  se encuentra enmarcada en un estilo educativo Lasallista que  busca formar  integralmente, a la niñez y a la juventud,  a  través de la práctica de procesos de desarrollo del pensamiento crítico positivo, de la autonomía, la creatividad y el espíritu investigativo, para que , comprometido con el bienestar individual y colectivo, se proyecte como líder de los cambios sociales, de la conservación de la cultura, la convivencia pacífica y el cuidado del medio ambiente en su contexto local, regional y nacional.

Estudiantes del grado septimo recibiendo instrucciones para
ingresar al blog.

El modelo que aplica  la institución, no es un modelo de educación a distancia virtual, es un modelo presencial,   no existen antecedentes de enseñanza en la  virtualidad, es por eso  que Pretendo  diseñar   e implementar este blog en un ambiente virtual de  aprendizaje desde las TIC mediante el uso de la web 2.0. Que sirva como apoyo  en  las  clases  de  ciencias naturales del grado séptimo,   innovando de esta manera la forma de aprender en el aula  y colaborando con la misión de nuestro colegio.

Buscando con ello que la Visión  que se tiene  hacia el año 2020  de la Institución, que es la de:
·   Liderar procesos de educación de calidad para el desarrollo de la Amazonia
·   Convertirse en la primera Institución Educativa del departamento, a través de un servicio educativo de alta calidad.
  • Constituirse en una comunidad Educativa cuyos miembros participen con profundo sentido de pertenencia.
  • Ser una respuesta eficaz a las necesidades de la comunidad (local)  a través del desarrollo de proyectos sociales.
  • Ser modelo en el país en la aplicación de un proyecto promotor de los valores culturales, y de identidad regional amazónica.
Se dé a través de la implementación de un modelo institucional basado en procesos educativos en entornos virtuales de aprendizaje, mediante el uso de las tecnologías y las herramientas web 2.0, 3.0 y demás que se requieran.
En este modelo el papel del maestro es el de facilitador del conocimiento, que brinda al estudiante las posibilidades para que descubra este,  aprenda haciendo y no los adquiera por la memorización que le  expone  el  profesor, buscando con esto crear un modelo pedagógico activista.
Estudiantes en clase de ciencias naturales
Esta propuesta es importante porque se constituye en una de las herramientas fundamentales  en el proceso de enseñanza  aprendizaje; como en la actualidad son los AVA con apoyo de  las  TIC, a través  de toda la información posible bajo la flexibilidad de tiempo, modo, lugar, distancia y al ritmo que el  estudiante imponga, lo cual caracteriza al tipo de educación virtual y la hace diferente a la educación tradicional, repetitiva y presencial.
En este momento nuestra propuesta ha avanzado en un 90%, nos encontramos en la ultima etapa que es la de prueba, por este motivo se han estado llevando a los estudiantes a la sala de sistemas, buscando que se familiaricen con esta herramienta. Hasta el momento los resultados han sido exitosos, los estudiantes estan aprendiendo a conocer la web 2.0.

TIEMPO DE ACTIVIDADES (DIAS)
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ACTIVIDAD
1. INICIO
1.1 Recolección Y  analisis de información
1.2 Especificación de requerimientos
2.  ELABORACION
2.1Desarrollo prototipo
 3.  CONSTRUCCION
3.1 Desarrollo producto
3.2  Días de prueba 

Alumnos de la institución  realizando investigaciones
 Con la creación de este  blog,  mediante el apoyo de las web 2.0, del uso de las tecnologías de la información y comunicación, hemos logrado  innovar y desarrollar las habilidades y procesos del pensamiento en los estudiantes garantizado eficiencia en el uso de la tecnología, logrando calidad en la educación,  hemos brindado nuevas formas de aprendizaje, y sobre todo aplicado nuestros conocimientos en procesos educativos donde nos desempeñamos actualmente.  

Pautas para superar las dificultades en el proceso de aprendizaje.

Dificultades en el proceso de aprendizaje AVA.

Hoy en día los modelos educativos quieren innovar mediantes  procesos de aprendizajes AVA,   buscando con ello  fomentar ambientes de aprendizaje interactivos, donde el docente se encuentre comprometido con sus alumnos, donde estos   se conviertan en actores de cambio con habilidades y modos de trabajo innovadores en los cuales utilicen tecnologías de vanguardia, materiales didácticos, recursos de información y contenidos digitales.
Cabe mencionar que La institución educativa como parte de este proceso debe de contar con  una infraestructura adecuada de redes y todo lo que implica: Internet,  servidores etc, ya que no siendo así podríamos estar causando deserción por parte de los estudiantes al no contar con las herramientas necesarias para recibir las tutorías,  por otro lado el docente que imparte la tutoría en este ambiente  debe de estar presto  a las necesidades tecnológicas del alumno, esto en lo que se refiere a conocimiento, ya que no todas las herramientas usadas son conocidas por el estudiante.

Estas herramientas tecnológicas utilizadas de una manera adecuada promueven la confrontación y socialización del conocimiento, el intercambio de ideas, el cuestionamiento y la aclaración de dudas que enriquecen tanto al docente como al alumno.  

Es importante anotar que los procesos y procedimientos de generación de ambientes virtuales de aprendizaje AVA requieren una  atención adecuada considerando sus características particulares, los elementos que lo componen y el rol que juega cada uno de los actores educativos. Ya que La diferencia no la hace sólo la integración de la tecnología, sino el trabajo académico que damos nosotros los docentes, promoviendo  el rol de acompañante y facilitadores del proceso de aprendizaje del estudiante, estimulando las construcciones individuales y brindando las herramientas necesarias para facilitar el proceso educativo.

Algo supremamente importante para superar las dificultades del proceso aprendizaje  es hacer   a los estudiantes  protagonistas de este y brindarles  la posibilidad de aprender a su propio ritmo, facilitándoles  así una actitud participativa y creadora, hay que  diseñar espacios y actividades que proporcionen un escenario motivante, que inviten al estudiante a investigar, explorar, conocer, aprender y profundizar en un área de  conocimiento, aprovechando las posibilidades que ofrece la tecnología como apoyo a las actividades  académicas presenciales.

lunes, 21 de marzo de 2011

La Importancia del Modelo de la Educación a Distancia.

Video sobre la educación a  distancia.


Con este video quisiera que contemplaran todos las posibilidades que la educación a distancia nos ofrece,  sé que muchos de ustedes han pensado que al finalizar los estudios secundarios, les va quedar difícil continuar con una carrera universitaria, hoy les demuestro que no es imposible, que ser un profesional está cada vez más cerca de nosotros y que es solo cuestión de acercarnos a las herramientas tecnológicas, a los medios de comunicación, a las redes sociales, que es cuestión de darles un mejor uso y todo será posible.

Cabe notar que no es fácil, que para alcanzar este reto debemos organizar nuestro tiempo, aprender a manejar la TICS, explorar cada una de las herramientas que nos ofrece el internet, no olvidar que somos los responsables de nuestro entendimiento y enseñanza,  debemos responsabilizarnos de las actividades y trabajos, de nuestro auto aprendizaje, del  aprendizaje colaborativo, apuntar a formular pautas y acciones que ayuden a mejorar nuestro proceso educativo, tanto en la asimilación de contenidos como en la ejercitación de habilidades.

Los invito  a que desde ya, con el manejo de este blog nos acerquemos a lo que podrá ser una solución optima y oportuna para no aislarnos de la sociedad y mucho menos de nuestros sueños de continuar estudiando, que la distancia de nuestros hogares no nos imposibilite, que él no conocer las herramientas tecnológicas no sea un obstáculo, que el poco tiempo  para aquellos que tendrán que laborar no sea un impedimento, por el contrario una barrera que hay que romper, una meta a la que hay que llegar.